Generaciones de computadoras (Rodrigo André Lemus Barrera)

ANTECEDENTES INTERNACIONALES DEL DESINTERÉS ACADÉMICO.  • Oswaldo Sorial Duarte Polo del conocimiento: Revista científica profesional 4(4), 25 -38, 2019  El presente estudio tuvo como propósito identificar cuál o cuáles de los modelos de familia y estilos parentales prevalecen en los diferentes contextos educativos analizados , del mismo modo se propone determinar cómo los contextos familiares y comunitarios repercuten en los procesos educativos de las estudiantes; para ello se recopilo información de 10 centros educativos tanto fiscales como particulares, realizando tres visitas por semana , los días lunes , miércoles y viernes, empleando 5 horas de trabajo, con un intervalo de quince días. La investigación asumió un enfoque mixto ( cuantitativo - cualitativo); cómo instrumentos de recolección de datos se utilizó una encuesta para recabar datos con relación al contexto familiar , y se aplicaron la ficha de observación para describir el tipo de familia y los estilos parenta...

Oh ¿Quien no ha pasado por una tienda cualquiera y ver un celular? ¿Quien no ha pensado "lo quiero " Pues aquí estoy yo para aclararles algo con una exposición... ¡hacer eso no es nada inteligente!  pues en esta exposición explicare, tanto cómo software y hardware de un dispositivo para tener una elección más inteligente y satisfactoria. El Hardware es la parte física e interna de cualquier dispositivo ej pantalla, almacenamiento, etc. En resumen son los componentes que lo hacen funcionar. Mientras tanto el Software es la parte digital, se refiere a la capa de personalizacion, sistema operativo y su optimización entre otras.para tener una elección realmente inteligente hay que fijarse de estos factores: -presupuesto -opciones -variedad; Una marca no determina la calidad de sus dispositivos, siempre suele variar tanto como en precio y calidad, lo que significa que una marca menos prestigiosa que otra, que tiene dispositivos de una marca muy reconocida. también hay ...

Colegio Emaus. Alumno: Rodrigo André Lemus Barrera. Grado: °8 "A" Año: 2021. Asignatura: Informática. Maestra: Karla Lara. Tema: Las generaciones de las computadoras. Generación número 1. Empezó desde el año 1940 y terminó el año 1952, estás computadoras eran máquinas que funcionaban con la tecnología de electrónica de válvulas de vacío, además de eso se programaban en lenguaje máquina. Generación número 2:  Consumiendo menos electricidad y espacio la generación número 2 avanzó con su programación al "Lenguaje de alto nivel"  Además de eso teniendo una pequeña variación de modelos y tecnología de transistores.: Generación número 3: Con esta generación se avanzó con la tecnología del desarrollo de circuitos, mejor dicho cómo "pastillas de silicio" dejando así un tamaño reducido. En 1964, IBM anunció el primer grupo de máquinas construidas con circuitos integrados, que recibió el nombre de serie Edgar. También innovando más con exgigi...